El Estado tiene la obligación de respetar todos los acuerdos locales, nacionales e internacionales que han convenido, estos tienen validez constitucional. Está prohibido discriminar o ser discriminada.

Para efectos de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, se entenderá por esta cualquier situación que niegue o impida el acceso en igualdad a cualquier derecho, pero no siempre un trato diferenciado será considerado discriminación. (CONAPRED)

Tu solar o parcela puede y debe estar a tu nombre.

Constitución de los Estados Unidos Mexicanos: Artículos 1, 2 y 27

Ley Agraria: Artículo 12. Son ejidatarios los hombres y las mujeres titulares de derechos ejidales.

Artículo 71. Habla sobre las tierras que se tienen que destinar en un ejido para que las mujeres la trabajen.

Tienes derecho a heredar la tierra que labraste junto con tu pareja o familia.
Derecho a la igualdad entre mujeres y hombres

Ley Agraria:
Artículo 17. Explica quién puede heredar la tierra de los ejidatarios.
Artículo 18. Describe el protocolo de la herencia de la tierra cuando el ejidatario no dejó una lista de personas a quien le dejaba su tierra.

Hombres y mujeres tenemos los mismos derechos y obligaciones.
Nuestra capacidad de reconocer nuestras diferencias nos reúne para reconocer la igualdad de oportunidades para autorrealizarnos.

Artículo 4. El varón y la mujer son iguales ante la ley. […] Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos. Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de calidad. El Estado lo garantizará.

Ley General para la Igualdad Entre Mujeres y Hombres: pauta los lineamientos para garantizar la igualdad de oportunidades y calidad de relaciones entre mujeres y hombres.

Para lograr cultivarte y desarrollarte como una persona que florece y da frutos para sí misma y su comunidad, es importantísimo labrar el camino de la no-violencia, de la cultura de paz. Si Tu en algún momento ejerciste o fuiste víctima de violencia, es importante que reconozcas este derecho, para que puedas conducir un acuerdo, denuncia e incluso la reparación del daño.

La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
Reconoce los diferentes tipos de violencia que existen. Indica las responsabilidades del Estado para garantizar una vida libre de violencia.

Las mujeres tenemos un amplio y profundo conocimiento de nuestra comunidad, de los asuntos cotidianos y públicos que son trascendentes para el bienestar.
Ejercer tu derecho a la participación política marca la historia de tu comunidad. Tu voz, tus ideas, tu memoria y tu trabajo suman.

Constitución Mexicana
Art. 16.
Fomentar la participación social, política y ciudadana dirigida a lograr la igualdad entre mujeres y hombres, tanto en las áreas urbanas como en las rurales.

Las mujeres tienen derecho a votar y ser votadas.
Votar significa expresar tu voluntad de manera pacífica y así buscar conducir el desarrollo de tu entorno de manera consciente y estratégica.

El 17 de octubre de 1953, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el decreto que anuncia el derecho de las mujeres a votar y ser votadas para puestos de elección popular.

Constitución Mexicana Art. 2 y 4.
Como mujer indígena tienes derecho a que se te garantice acceso a la salud pública pero también a ejercer y desarrollar tu salud de manera intercultural e integrando los saberes tradicionales y ancestrales.

Ley General de salud.
Art. 113

Constitución Mexicana Art. 4.
Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de calidad. El Estado lo garantizará

El derecho a gozar una vida libre de violencia también integra el derecho al placer.
La sexualidad no sólo abarca la corresponsabilidad de reproducción y crianza. También implica reconocernos a nosotras mismas como personas libres que construyen formas de vincularnos con las otras personas de manera libre, consciente, diversa y placentera.

Constitución Mexicana:
Art. 1 Sobre la no discriminación incluyendo: origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.
Art. 3. Sobre la educación , se reconoce el derecho a la educación sexual y reproductiva, integral, laica, basada en la ciencia y con perspectiva de género.
Art. 4. Sobre el derecho a decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y espaciamiento de los hijos(as).

Constitución Mexicana
Art. 3. Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior… Corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica... La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.

Art. 123
Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social de trabajo, conforme a la ley.
Las mujeres tienen derecho a desarrollar capacidades y experiencia en cualquier rubro laboral que elijan. En relación con el derecho a la no discriminación, no hay oficios o trabajos que sean para hombres o para mujeres, ambos deben acercarse a aquellas actividades que sean de su mayor interés personal y económico.

(Art. 4 CPEUM)

Constitución Mexicana.
Art. 4
Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar. Toda familia tiene derecho a disfrutar de vivienda digna y decorosa. La ley establecerá los instrumentos y apoyos necesarios a fin de alcanzar tal objetivo.

(Art. 6 CPEUM)

La Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública:
Art. 4. El derecho de acceso a la información comprende:
• solicitarla,
• investigarla,
• difundirla,
• buscarla y,
• recibirla.

Art. 13. Garantizar que la información proporcionada debe ser accesible integrando las necesidades de toda persona, en un lenguaje sencillo y procurando traducción a lenguas indígenas.

(Art. 6 CPEUM)

Constitución Mexicana.
Art. 6
La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque a la moral, la vida privada o los derechos de terceros, provoque algún delito, o perturbe el orden público; el derecho de réplica será ejercido en los términos dispuestos por la ley. El derecho a la información será garantizado por el Estado… El Estado garantizará el derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones, incluido el de banda ancha e internet. Para tales efectos, el Estado establecerá condiciones de competencia efectiva en la prestación de dichos servicios.

(Art. 2, apartado A, Fracción VIII).

Art. 2 Sobre la no discriminación. Fracción VIII Acceder plenamente a la jurisdicción del Estado. Para garantizar ese derecho, en todos los juicios y procedimientos en que sean parte, individual o colectivamente, se deberán tomar en cuenta sus costumbres y especificidades culturales respetando los preceptos de esta Constitución.
Es decir, una persona o grupo indígena que es sujeto a un proceso penal, tiene derecho a ser asesorada por un intérprete o en su caso una persona que conozca su lengua, al mismo tiempo debe ser juzgado de acuerdo con sus especificidades culturales.

Art. 3. Número 1 Convenio 169 de la OIT
Deberá impedirse que personas extrañas a esos pueblos puedan aprovecharse de las costumbres de esos pueblos o de su desconocimiento de las leyes por parte de sus miembros para arrogarse la propiedad, la posesión o el uso de las tierras pertenecientes a ellos.

Art. 6 Convenio 169 de la OIT
1. Al aplicar las disposiciones del presente Convenio, los gobiernos deberán:

a) consultar a los pueblos interesados, mediante procedimientos apropiados y en particular a través de sus instituciones representativas, cada vez que se prevean medidas legislativas o administrativas susceptibles de afectarles directamente;
b) establecer los medios a través de los cuales los pueblos interesados puedan participar libremente, por lo menos en la misma medida que otros sectores de la población, y a todos los niveles en la adopción de decisiones en instituciones electivas y organismos administrativos y de otra índole responsables de políticas y programas que les conciernan;
c) establecer los medios para el pleno desarrollo de las instituciones e iniciativas de esos pueblos, y en los casos apropiados proporcionar los recursos necesarios para este fin.

(Art. 2 CPEUM)
Artículo 2. La Nación tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas, que son aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas.

(Art. 2 CPEUM, apartado A, Fracción IV)

Constitución Mexicana
Art. 2 Sobre la no discriminación. IV. Mejorar las condiciones de las comunidades indígenas y de sus espacios para la convivencia y recreación, mediante acciones que faciliten el acceso al financiamiento público y privado para la construcción y mejoramiento de vivienda, así como ampliar la cobertura de los servicios sociales básicos.

(Art. 2 CPEUM, apartado B, Fracción V)

Constitución Mexicana
Art. 2 CPEUM, apartado B, Fracción V
Esta constitución reconoce y garantiza el derecho de los pueblos y las comunidades indígenas a la libre determinación y en consecuencia a la autonomía para I Decidir sus formas internas de convivencia y organización social, económica, política y cultural.

B. La federación, los estados y los municipios, para promover la igualdad de oportunidades de los indígenas y eliminar cualquier práctica discriminatoria, establecerán las instituciones y determinarán las políticas necesarias para garantizar la vigencia de los de los derechos… Fracción V Propiciar la incorporación de las mujeres indígenas al desarrollo , mediante el apoyo a los proyectos productivos, la protección de su salud, el otorgamiento de estímulos para favorecer su educación y su participación en la toma de decisiones relacionadas con la vida comunitaria.